Objectifs
Lors des cours d’EIL, en groupe avec Melissa et Klara nous devions réaliser un document technique sur l’alimentation des poissons de la marque JBL pour le responsable Serre du Mené et le personnel enseignant.
Déroulement
1- Pour commencer nous avons lue et pris connaissance du Sujet, nous avons en suite réfléchie a comment s’organiser et choisis sur quel type de support nous allons travailler.
Le support que nous avons choisis est Canva, c’est un logiciel que nous utilisons fréquemment, nous sommes donc habituer et connaissons son fonctionnement.
2- Après avoir choisis un support et s’être organisé, en groupe nous avons remplie le cahier des charges.
3- Nous avons répertorié les poissons de l’animalerie.
Il y avait donc un axolotls, des cichlidés, poissons tropicaux , poissons d’eau chaude et des combattants.
Nous nous sommes en suite répartie les poissons pour que chacun puisse faire ses recherches de son côté et optimiser le temps de travail.
4- Pour trouver mes informations je me suis rendu sur le site JBL.
Sur ce site je pouvais y retrouver toutes les informations concernant la nourriture poisson ainsi que toutes ses caractéristiques.
5- Après avoir recueilli les informations je me suis rendu sur Canva, nous avions crée un espace où nous pouvions travailler à trois en même temps sur le même design.
Chacun pouvait donc voir l’avancer de l’autre et pouvait lui donner des conseils.
Nous commençons donc à créer le design, mais nous nous rendons vite compte qu’une affiche en A3 comme étais prévue dans le cahier des charges ne serait pas adéquate, nous avons donc réfléchi et trouver une solution.
Nous sommes partis sur des petites fiches produits qui regrouperais ses caractéristiques et les conseilles de nourrissages pour former un petit livret.
Travaille réaliser
Difficulté
Lorsque nous avions terminé les fiche produits, on a remarqué que le format n’était pas adapté pour un livret, heureusement une fonctionnalité Canva nous permets de changé de format sans dégrader la page.
Personnellement, j’ai eu des difficultés à comprendre ce qu’il nous était demandé, le format et les informations à fournir, mais heureusement mes coéquipières m’ont aider à comprendre.